Tesis publicadas
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PROEIB Andes
Usos del quechua en Layo, K'ana suyupi, Cusco.
Conde Marquina, Antonieta
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2014
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gachri' ni guchru' gu'huaj a
Procesos socioculturales y sociolingüísticos de la comunidad de Santo Domingo del Estado Oaxaca, México.
Ramos Velasco, Maricela
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2014
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"No somos rebeldes sin causa, somos rebedes sin pausa"
Raptivismo: construyendo prácticas de ciudadanía artístico cultural, interculturalidad y educación desde el movimiento hip hop del El Alto y La Paz.
Tejerina Vargas, Verónica Stella
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2014
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Diálogo entre sabidurías culturales y el conocimiento escolar
Estudio realizado en dos Ayllus en Norte Potosí.
Villegas Paredes, Roxana
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2014
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La vitalidad del Maaya T'aan: Estudio etnográfico de la comunicación intergeneracional del los mayas de Naranjal Poniente.
Chi Canul, Hilario
UMSS, FUNPROEIB Andes, Plural, 2011
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Contrapunto de voces en la realidad sociolingüística de Tilcara Jujuy - Argentina.
Mamani, Estela del Carmen
UMSS, FUNPROEIB Andes, Plural, 2011
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El maíz en la identidad cultural de la Huasteca veracruzana.
Arguelles, Jazmín N.
UMSS, FUNPROEIB Andes, Plural, 2010
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Wawaqa wawa jinalla parlan
Bilingüismo y lenguaje infantil quechua.
Otondo Pary, Edna Conzuelo
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2008
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Papawan khuska wiñspa
Socialización de niños quechuas en torno a la producción de papa.
Zambrana, Amilcar
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2008
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La lucha por la sobrevivencia el Aimara en Lima.
Suxo Yapuchura, Moisés
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2007
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El Sheripiare como agente socializador a través de la práctica médica en la cosmovisión asheninka.
Nicahuate Paima, Juan
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2007
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Participación de padres indígenas migrantes en una escuela hispana urbana.
Toainga Masaquiza, Raúl Rogelio
PROEIB Andes, Plural, 2007
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Encuentros y desencuentros: luchando por una educación propia y participativa.
Catalán Colque, Ruth Lucy
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2007
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La escuela Argentina en la celebración del encuentro con el "nosotros indígena".
René Machaca, Antonio
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Presidencia
de la Argentina, PROEIB Andes, Plural, 2007
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Educación a distancia y EIB.
Peralta Ccama, Hipólito
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2006
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La recuperación de la lengua ancestral de los yanaconas.
Anacona Jiménez, Omaira
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2006
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"Sé trabajar, me sé ganar"
Autoconcepto y autoestima del niño y de la niña rural en dos escuelas rurales.
Maldonado Morató, María Teresa
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2006
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Cambio y conservación intergeneracional del quechua.
Carbajal Solís, Vidal César
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2006
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Políticas de la memoria en la construcción identitaria en Ramada.
Navarro Vásquez, Claudia Mónica
UMSS, PROEIB Andes, Plural, 2006
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"Más allin mejor kanankuta munanku..."
Visión educativa de la "Nación" Qanchi.
Quintasi Mamani, Melquíades
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2006
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Mbaravikiyekua INSPOC pegua
Cómo irradia el trabajo del INSPOC.
Arispe Hinojosa, Valentín
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2006
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Gestión y enseñanza de CL2
Tensiones y discontinuidades.
Limachi Pérez, Vicente
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2006
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La EIB entre los quechuas: testimonio de parte (1990-1994).
Choque, Celestino
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Los rostros del aymara en Chile: el caso de Parinacota.
Mamani Morales, Juan Carlos
PINSEIB, PROEIB Andes / Plural, 2005
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Proyectos educativos indígenas en la política educativa boliviana.
Jiménez Quispe, Luz
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Seis años de EIB en Piusilla: Una aproximación cuantitativa y cualitativa.
Machaca Benito, Guido C.
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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La EIB en Bolivia: un modelo para armar.
López Flóres, Carmen
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Así enseñamos castellano a los quechuas.
Marzana Téllez, Teresa
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Enseñanza de la lectura y la escritura en quechua (L1)
Unidad Central del Núcleo de Rodeo.
Pari Rodríguez, Adán
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Etnografía educativa y matemática en Caracollo.
Gabriel Colque, Gregorio
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Aprendiendo con el corazón: el tejido andino en la educación quechua.
Castillo Collado, Martín
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Formación docente en Warisata
El constructivismo y el papelógrafo.
Alcón Tancara, Sofía
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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El mapuche, el aula y la formación docente.
Relmuan A., María Angélica
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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"Vuelta arriba acabamos la escuela, vuelta abajo no podemos"
La comunidad educativa frente a la EIB en Ecuador.
Cachimuel Anrango, Gabriel
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Uso del Namui Wam y la escritura del castellano
Un proceso de tensión y distensión intergeneracional en el pueblo guambiano (departamento de Cauca, Colombia).
Almendra Velasco, Agustín
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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La construcción de relaciones interculturales en un contexto socioculturalmente heterogéneo
El caso de la comunidad de Montecillo (Tiquipaya).
Bustamante Morales, Martha
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Rupturas y continuidades en la recreación de la cultura mapuche en Santiago de Chile.
Abarca Cariman, Geraldine
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Constructivismo y prácticas de aula en Caracollo.
Pinaya Flores, B. Víctor
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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Yachay
Concepciones sobre enseñanza y aprendizaje en una comunidad quechua.
García R., Fernando Antonio
PINSEIB, PROEIB Andes, Plural, 2005
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